Nueva propuesta para transformar la educación: un enfoque innovador

Posiblemente la esfera más crucial radica en el ámbito mental de los individuos, ya que es ahí donde germinan todas las iniciativas de progreso material, social y cultural dentro de las sociedades. La educación, por su parte, se erige como la herramienta más impactante y efectiva para estimular y potenciar el intelecto de las comunidades.

Es evidente que a pesar de los desafíos actuales, como la pandemia, en los últimos cuatros años se han logrado avances significativos tanto por parte del Ministerio de Educación como del sistema público de enseñanza previa a la universidad.

Un panorama de mejoras palpables

Dentro de estos logros se destacan aspectos tales como:

Los alumnos de todas las etapas educativas cuentan con acceso regular y oportuno a material de estudio, uniformes, alimentación y otros recursos esenciales.
La implementación del 4% ha propiciado un aumento considerable en la disponibilidad de aulas (inclusive la utilización de infraestructuras privadas en situaciones de restricción).
Una renovación total y actualización del temario de clases en todos los niveles educativos (incluyendo el público adulto, cuyos materiales no habían sido revisados en más de una década).
Se está llevando a cabo un proceso de evaluación docente con el fin de respaldar su desarrollo y actualización.
Evaluaciones como PISA y otros estudios han empezado a reflejar mejoras en el rendimiento de los estudiantes.

Ahora es necesario que el país se acerque al objetivo fundamental del sistema educativo: mejorar sustancialmente la calidad educativa para garantizar que la mayoría de los menores posean habilidades sólidas en lectura, comprensión, fundamentos científicos, comprensión del entramado social, así como competencias técnicas para su integración en la vida laboral y ciudadana.

Julia Pérez

En este punto, tanto el Ministerio como el conjunto del Estado no pueden lidiar solos con este desafío. Dada la gran influencia de las familias, la comunidad, los medios de comunicación y demás elementos del entorno social en la crianza de los menores, la mejora educativa se convierte en una tarea colectiva y una responsabilidad compartida por todos los actores involucrados.

Por ende, es crucial que todos los integrantes de la comunidad educativa y de la sociedad en general entiendan plenamente el estado actual del sistema educativo, identifiquen claramente los aspectos pendientes por abordar y se sumen de manera comprometida y entusiasta bajo la premisa de que si los estudiantes prosperan, la nación saldrá beneficiada en su totalidad.

Un llamado a la unidad nacional por la reforma educativa

La reforma educativa emerge como una tarea esencial y pendiente en la agenda del país. La concreción de este proyecto demanda el respaldo unificado de la sociedad con el fin de alcanzar sus nobles propósitos.

Al conmemorar el natalicio de la destacada poetisa y educadora Salomé Ureña, los versos dirigidos a su hijo Pedro Henríquez Ureña nos instan a reflexionar sobre el tipo de ciudadanía al que podríamos aspirar si todos nos comprometemos a impulsar la mejora educativa en nuestra comunidad.

Mi Pedro II

Mi Pedro no aspira a laureles de guerra,

su corona proviene del estudio florido;

sus juegos, a pesar, nos hablan con brío,

denotando su anhelo por la prole entendido.

Hijo de la era del progreso irreverente,

siente la fiebre del devenir flamante;

busca la luz, mensajero ferviente,

y en su resplandor se entrega constante.

Patriota amante, entusiasta y fiel,

viste el escudo con júbilo sincero;

cual bandera ondea con él su laurel,

en asta de caña se forja viajero.

Así es mi Pedro, noble y leal,

sublime rinde tributo a la grandeza;

en medio del bullicio marcha serenal,

esparciendo virtud con tímida destreza.

Una pizca de mi ternura estalla,

cuando en su mente burbujea el afán;

bendigo su esfuerzo, la esperanza no falla,

¡al futuro digo: cuida de él con afán!